Elaboración de un ensayo sobre un tema de elección, basado en un género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre este tema.

Plan de clase

Planeación de Clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo sobre un tema de elección, basado en un género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre este tema.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Problemas ocasionados durante la pandemia por el Covid-19.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y elección del género literario preferido.

• Presentar el objetivo de la clase (PDA).


• Explicar brevemente qué es un ensayo y cómo se argumenta un juicio estético.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios.


• Cada alumno deberá elegir un género literario preferido para trabajar en su ensayo.


• Asignar la tarea de investigar sobre el género literario elegido para la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación y análisis del género literario elegido.

• Revisar la investigación realizada por los alumnos sobre su género literario preferido.


• Realizar una actividad de análisis de un texto literario del género elegido.


• Discutir en grupo las características y elementos del género literario.


• Asignar la tarea de elegir un tema para su ensayo y buscar textos literarios relacionados con ese tema para la próxima sesión.

Sesión 3: Lectura y selección de textos literarios relacionados con el tema elegido.

• Cada alumno compartirá los textos literarios que encontró relacionados con su tema.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de los textos seleccionados.


• Discutir en grupo la relevancia de los textos y cómo pueden utilizarlos en su ensayo.


• Asignar la tarea de elaborar un esquema d