La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de prelectura: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la cultura de países de habla inglesa.


• Lectura de un texto breve sobre la diversidad cultural en países de habla inglesa.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos responderán preguntas relacionadas con el texto.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.

Sesión 2:

• Presentación del proyecto comunitario: los alumnos deberán investigar sobre la cultura de un país de habla inglesa y preparar una presentación oral y escrita.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de países.


• Inicio de la investigación: los alumnos buscarán información sobre la historia, tradiciones, gastronomía, música, arte y festividades del país asignado.

Sesión 3:

• Continuación de la investigación: los alumnos profundizarán en los aspectos culturales e identitarios del país asignado.


• Actividad de escritura: los alumnos redactarán un ensayo corto que describa los rasgos étnicos, culturales e identitarios del país.


• Revisión y retroalimentación de los ensayos por parte del docente.

Sesión 4:

• Preparación de las presentaciones orales: los alumnos utilizarán la información recopilada p