Introducción al tema y búsqueda de información bibliográfica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información bibliográfica

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos distinguirán sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales, y registrarán la información bibliográfica de las fuentes consultadas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   b. Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Actividad de comprensión lectora:

   
   
   
   
   • Entrega de un texto explicativo a los alumnos.
   
   
   • Lectura individual del texto.
   
   
   • Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.
   
   
   • Discusión en grupo de las respuestas y resolución de dudas.
   
   
   
   

   b. Presentación del concepto de paráfrasis y citas textuales:

   
   
   
   
   • Explicación de la diferencia entre paráfrasis y citas textuales.
   
   
   • Ejemplos de cada uno.
   
   
   • Importancia de citar las fuentes consultadas.
   
   
   
   

   c. Búsqueda de información bibliográfica:

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas.
   
   
   • Ejemplificación de cómo se registra la información bibliográfica: autor, título, editorial, lugar y fecha de publicación, páginas consultadas, etcétera.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un tema de su interés y buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.). Registrarán la información bibliográfica de las fuentes consultadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión sobre la importancia de distinguir sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales, y de registrar la información bibliográfica.
   b.