Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo:

• Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencias en expresión verbal y escrita.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación de la importancia de estas creaciones como parte de la cultura.


• Pedir a los alumnos que investiguen y recopilen diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o de un lugar de interés.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las creaciones literarias recopiladas por los alumnos.


• Clasificación de las mismas en diferentes categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Discusión en grupo sobre las características de cada tipo de creación literaria.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas por parte de los alumnos.


• Lectura en voz alta de algunas de estas creaciones.


• Análisis y discusión en grupo sobre las temáticas, estructuras y estilos de las creaciones literarias presentadas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Trabajo en grupos pequeños para la creación de una nueva creación literaria