Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Elizabeth Armenta
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Los alumnos presentan falta de higiene personal, así mismo la comunidad muestra malos hábitos al tirar la basura en las calles.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Dibujar y colorear situaciones que muestren buenos hábitos de higiene personal y limpieza.

  • Conversar sobre la importancia de mantenerse limpios y cuidar el entorno.


Sesión 2:



  • Visita a la comunidad para observar los malos hábitos de higiene y limpieza en las calles.

  • Realizar una caminata por la comunidad y recoger la basura que se encuentre en el camino.

  • Reflexionar sobre cómo estos malos hábitos afectan a la salud personal y colectiva.


Sesión 3:



  • Realizar una investigación en casa sobre diferentes hábitos de higiene personal.

  • Compartir los resultados de la investigación en clase y discutir sobre su importancia.

  • Elaborar carteles con consejos de higiene personal para colocar en el aula y en la comunidad.


Sesión 4:



  • Realizar actividades prácticas de higiene personal, como lavarse las manos correctamente.

  • Observar y practicar el cepillado de dientes.

  • Conversar sobre la importancia de la higiene en la prevención de enfermedades.


Sesión 5:



  • Realizar una actividad física en grupo, como saltar la cuerda o jugar a la sog