Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Conocer animales de su comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales, tanto de la comunidad como de otros lugares, para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Cuántos animales conocemos de nuestra comunidad? ¿Y de otros lugares?".

Sesión 2: Investigación en el aula (15 minutos)

• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para realizar la investigación.


• Búsqueda de información: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para identificar los animales que conocen de su comunidad y de otros lugares. Luego, buscarán información sobre los animales desconocidos para ellos.


• Registro de información: Los alumnos anotarán en sus cuadernos la información que han encontrado sobre los animales.

Sesión 3: Investigación en el entorno (15 minutos)

• Salida al entorno: Los alumnos saldrán al patio de la escuela o a un parque cercano para observar y registrar los animales que encuentren en su comunidad.


• Registro de información: Cada alumno tomará fotografías o dibujará los animales que encuentre. Luego, compartirán sus observaciones con el resto de la clase.

Sesión 4: Comparación de resultados (15 minutos)

• Exposición de los registros: Ca