Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: 1º de Primaria
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA):
Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que aprenderemos a escribir nuestros nombres en nuestra lengua materna.


• Conversación en grupo sobre la importancia de saber escribir y leer nuestros nombres.


• Mostrar ejemplos de diferentes estilos de escritura de nombres y discutir sobre las diferencias y similitudes.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y decorarán una tarjeta con su nombre escrito en diferentes estilos.

Sesión 2:

• Revisión de las tarjetas elaboradas en la sesión anterior.


• Introducción de diferentes tipos de letras y escrituras para que los alumnos puedan experimentar y elegir uno para escribir su nombre.


• Práctica guiada: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en diferentes tipos de letras.

Sesión 3:

• Revisión de la práctica guiada de la sesión anterior.


• Introducción de la actividad "Comparar y clasificar": Los alumnos compararán sus nombres escritos y los clasificarán según sus similitudes y diferencias.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos según las similitudes en la escritura de sus nombres y crearán un cartel con los nombres de cada grupo.

Sesión 4: