Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Nuestra comunidad: Historias y Soluciones"

Objetivo general: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia sobre actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

PDA: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la comunidad y cómo todos somos parte de ella.


• Mostrar imágenes o vídeos que reflejen diferentes actividades y eventos relevantes en la comunidad, como la inauguración de un parque, una actividad solidaria, la visita de un personaje famoso, etc.


• Fomentar la participación de los alumnos, preguntándoles si conocen alguna historia interesante que haya sucedido en su familia, escuela o comunidad.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Explicar el concepto de narración y cómo se establece una secuencia de acciones y se identifican a los protagonistas y otros personajes en una historia.


• Mostrar ejemplos de narraciones simples, enfocadas en actividades y eventos relevantes de la comunidad.


• Realizar una pequeña actividad en la que los alumnos identifiquen la secuencia de acciones y a los personajes en un cuento corto.

3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a miembros de su familia o vecinos para conocer una historia interesante que haya sucedido en la comunidad.


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