Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y español, ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema de Deserción escolar en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Desarrollo de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números.


• Presentación de la problemática de la deserción escolar en la comunidad.


• Explicación de los objetivos y actividades de la secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Actividad de observación: Los alumnos deberán observar diferentes objetos y escribir la cantidad de elementos que ven.


• Discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y cómo se pueden representar los números.


• Presentación de la sucesión numérica del 1 al 20 en la lengua materna y en español.


• Ejercicios prácticos de expresión oral de la sucesión numérica en ambos idiomas.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar en sus hogares o en la comunidad diferentes ejemplos de números en su entorno.


• Presentación de los hallazgos de cada alumno y discusión en grupo sobre la importancia de los números en la vida diaria.


• Introducción de la sucesión numérica del 21 al 40 en la lengua materna y en español.


• Práctica oral de la sucesión numérica ascendente y descendente.

Sesión 4:

• Actividad de análisis: Los alumnos deberán analizar diferentes gráficas o tablas sobre la deserción escolar en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuen