Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Proyecto de vida.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Analizar la importancia del diálogo en la erradicación de la violencia.

Actividad 1: Iniciar la clase con una dinámica de integración grupal, donde los estudiantes deben compartir sus experiencias y opiniones sobre situaciones de violencia que han presenciado o vivido.

Actividad 2: Presentar un video corto que muestre la importancia del diálogo para resolver conflictos y prevenir la violencia.

Actividad 3: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede implementar el diálogo en situaciones cotidianas para evitar la violencia.

Actividad 4: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas donde deben encontrar soluciones a través del diálogo. Cada grupo debe presentar sus propuestas al final de la sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar habilidades creativas para la propuesta artística.

Actividad 1: Realizar una actividad de expresión corporal donde los estudiantes se muevan libremente por el espacio y expresen diferentes emociones a través de su cuerpo.

Actividad 2: Presentar ejemplos de diferentes formas de arte (pintura, danza, teatro, música, etc.) que pueden utilizarse para transm