El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno pueda entablar diálogos pequeños con sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas que pueden experimentar en la escuela y la comunidad.


• Introducción del vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Práctica de pronunciación y entonación de las palabras.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto corto sobre una situación en la escuela o la comunidad y deberán identificar las emociones, sentimientos e ideas que se presentan en el texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño párrafo describiendo sus propias emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela o la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los alumnos formarán parejas y practicarán diálogos cortos utilizando el vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de las estructuras gramaticales necesarias para realizar entrevistas en inglés.


• Práctica de la pronunciación y entonación de las estructuras gramaticales.


• Actividad de escucha: Los alumnos escucharán grabaciones de entrevistas en inglés y deberán identificar las emociones, sentimientos e ideas que se expresan en ellas.


• Actividad