Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No localiza ni lee textos explicativos de temas variados.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la unidad de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto explicativo y ejemplos de temas variados.


• Lectura en voz alta de un texto explicativo breve y discusión en grupo sobre su contenido.


• Actividad individual: Localizar y leer textos explicativos en diferentes fuentes (libros, revistas, internet). Cada alumno deberá encontrar al menos tres textos explicativos y anotar sus características.

Sesión 2:

• Repaso de los textos explicativos encontrados por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de una lista de temas variados y selección individual de un tema para trabajar.


• Investigación individual sobre el tema elegido y búsqueda de textos explicativos relacionados.


• Actividad en grupos: Lectura de los textos encontrados y elaboración de un resumen explicativo del tema.

Sesión 3:

• Presentación de los resúmenes explicativos elaborados por los grupos.


• Retroalimentación grupal sobre la estructura y contenido de los resúmenes.


• Actividad individual: Escritura de un texto explicativo sobre el tema elegido, siguiendo la estructura y características discutidas.


• Revisión de los textos explicativos por parte del docente y retroalimentación individualizada.

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