Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Normas de convivencia para el trabajo colaborativo y respetuoso

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de convivencia (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y la importancia del diálogo para tomar acuerdos y resolver conflictos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de establecer normas de convivencia en el aula.


• En grupos pequeños, los alumnos discuten y proponen normas de convivencia.


• En plenaria, cada grupo presenta sus propuestas y se llega a un consenso para establecer las normas de convivencia del grupo.

Sesión 2: Escucha activa y empatía (45 minutos)

• Explicar el concepto de escucha activa y empatía.


• Realizar ejercicios de escucha activa, donde los alumnos deben prestar atención y repetir la información que se les da.


• Realizar ejercicios de empatía, donde los alumnos deben ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos y puntos de vista.


• Realizar actividades de role-playing, donde los alumnos practican la escucha activa y la empatía en situaciones conflictivas.

Sesión 3: Negociación y toma de acuerdos (45 minutos)

• Explicar el concepto de negociación y su importancia para llegar a acuerdos.


• Realizar ejercicios de negociación, donde los alumnos deben buscar soluciones en común a través del diálogo.


• En grupos, los alumnos practican la negociación y toman acuerdos sobre diferentes situaciones problemáticas.


• En plenaria, se comparten l