Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Stefany Hernández
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de preescolar: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Objetivo:
Socializar lo que saben sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología:
Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad:
Conocer animales de su comunidad.
Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Calentamiento (5 minutos):
- Realizar una actividad de movimiento y música relacionada con los animales, como imitar los sonidos de diferentes animales.
Introducción al tema (10 minutos):
- Mostrar imágenes de animales de la comunidad y de otros lugares.
- Preguntar a los alumnos si conocen los nombres de algunos de estos animales.
- Invitar a los alumnos a compartir lo que saben sobre los animales de su comunidad.
Indagación en grupos (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo imágenes de diferentes animales de la comunidad.
- Los alumnos deberán observar las imágenes y discutir en grupo qué saben sobre cada animal.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo deberá compartir lo que descubrió sobre los animales de la comunidad.
- El docente irá registrando en el pizarrón los animales mencionados por los alumnos.
Sesión 2:
Calentamiento (5 minutos):
- Realizar una actividad de movimiento y música relacionada con los animales, como imitar los movimientos de diferentes animales.
Ampliación del conocimiento (15 minutos):
- Mostrar a los alumnos imágenes de animales de otros lugares, diferentes a los de la comunidad.
- Preguntar a los alumnos si conocen los nombres de algunos de estos animales.