Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Nahomi García
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables
Actividades:



  1. Presentación del tema y su importancia para la salud.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre alimentos y bebidas que los alumnos conocen.

  3. Presentación de diferentes alimentos y bebidas saludables, explicando sus beneficios para el cuerpo.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:
Tema: Costumbres familiares relacionadas con la preparación y consumo de alimentos y bebidas
Actividades:



  1. Realización de una encuesta a los alumnos sobre las costumbres familiares relacionadas con la preparación y consumo de alimentos y bebidas.

  2. Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupo sobre las prácticas saludables y las que ponen en riesgo la salud.

  3. Elaboración de un mural con las costumbres familiares relacionadas con la alimentación y bebidas saludables.


Sesión 3:
Tema: Consecuencias del consumo de comida chatarra en la salud
Actividades:



  1. Presentación de información sobre los efectos negativos del consumo de comida chatarra en la salud.

  2. Realización de una lista de alimentos y bebidas considerados como comida chatarra.

  3. Análisis de casos reales de personas que han sufrido problemas de salud debido al consumo de comida chatarra.

  4. Reflexión grupal sobre l