Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y exploración (45 minutos)

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de cuentos y poemas. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo: Mostrar a los alumnos ejemplos de cuentos y poemas. Leer en voz alta un cuento y un poema, destacando las características de cada uno. Pedir a los alumnos que comparen y contrasten ambas formas literarias.


• Cierre: Resumir las características de los cuentos y poemas que se mencionaron durante la sesión. Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una lista con las diferencias entre cuentos y poemas.

Sesión 2: Análisis de cuentos (45 minutos)

• Inicio: Repasar brevemente las diferencias entre cuentos y poemas que se mencionaron en la sesión anterior.


• Desarrollo: Entregar a los alumnos diversos cuentos y pedirles que los lean en parejas. Luego, en grupo, discutir y analizar las siguientes características de los cuentos: personajes, ambiente, trama y moral o enseñanza.


• Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos creen un final alternativo para uno de los cuentos que leyeron. Compartir las diferentes versiones y reflexionar sobre cómo el final puede cambiar el mensaje del cuento.

Sesión 3: Análisis de poemas (45 minutos)

• Inicio: Repasar las diferencias entre cuentos y poemas.


• Desarrollo: Entregar a los alumnos diversos poemas y pedirles que los lean en voz alta. En parejas, realizar un análisis de los poemas, prestando atención a l