La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una pequeña charla sobre la diversidad lingüística en México y su importancia como riqueza cultural.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán en parejas o pequeños grupos sus experiencias personales relacionadas con la diversidad lingüística en su comunidad.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá una breve descripción de lo que conversaron, resaltando la importancia y la riqueza de la diversidad lingüística en su comunidad.

Sesión 2: Investigación y reconocimiento de variantes lingüísticas (45 minutos)

• Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre las distintas variantes lingüísticas presentes en México.


• Cada grupo presentará los resultados de su investigación, resaltando las características y particularidades de las variantes lingüísticas que encontraron.


• Actividad de reflexión y debate: Se generarán preguntas para promover la reflexión y el debate sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas.

Sesión 3: Aplicación de los conocimientos en la comunidad (45 minutos)

• Los estudiantes realizarán una visita a una comunidad cercana donde se hable una variante lingüística distinta al español estándar.


• Durante la visita, los estudiantes tendrán la oportunidad de interactuar con los miembros de la comunidad y obser