Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Poco acercamiento en actividades artísticas y limitada reflexión al resolver problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (Artes)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para mejorar la comunicación oral y el acercamiento a las actividades artísticas.


• Diálogo grupal: Preguntar a los alumnos qué les gusta hacer en su tiempo libre y cómo se sienten al expresar sus ideas y necesidades. Registrar las respuestas en un juego de palabras visualmente atractivo.


• Actividad artística: Realizar una actividad de pintura libre en la que los alumnos puedan expresar sus emociones y gustos. Fomentar la reflexión sobre lo que pintaron y cómo se sienten al hacerlo.

Sesión 2: Desarrollo de la comunicación oral (Comunicación)

• Juego de roles: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo grupal: Reflexionar sobre las situaciones representadas y cómo se sintieron al comunicarse oralmente. Promover la identificación de las características de una comunicación efectiva.


• Actividad de expresión oral: En parejas, los alumnos compartirán sus gustos personales y emociones, practicando el turno de hablar y la escucha activa.

Sesión 3: Exploración de los lenguajes artísticos (Artes)

• Introducción a los len