Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia.
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Mejorar la comprensión de textos y el cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de estados de agregación de la materia y sus características principales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y las posibles causas de su transformación.


• Lectura comprensiva de un texto relacionado con el tema, resaltando palabras clave y conceptos importantes.


• Realización de ejercicios de cálculo mental para estimular el pensamiento crítico y la agilidad mental.

Sesión 2:

• Experimentación: realizar diferentes experimentos para evidenciar los cambios de estado de la materia, como la solidificación del agua a diferentes temperaturas.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.


• Realización de problemas relacionados con la densidad de diferentes sustancias y su relación con los estados de agregación.


• Lectura y comprensión de textos científicos sobre los cambios de estado de la materia.

Sesión 3:

• Continuación de la experimentación: realización de experimentos adicionales para evidenciar los cambios de estado, como la evaporación del agua a diferentes temperaturas.


• Análisi