Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: equidad de género y la importancia de reconocer formas de discriminación.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de situaciones de discriminación basadas en la identidad de género.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y reflexionen sobre las posibles formas de violencia que pueden identificar en ellas.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en conjunto, donde los alumnos compartan sus observaciones y reflexiones.
   
   
   
   



3. Investigación en parejas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas.
   
   
   • Entregar a cada pareja un cuestionario con preguntas sobre casos de discriminación de género en la escuela y la comunidad.
   
   
   • Pedir a las parejas que investiguen y respondan las preguntas.
   
   
   • Proporcionar material de apoyo, como libros o internet, para que los alumnos puedan obtener información relevante.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a algunas parejas a compartir sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación (10 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre discriminació