Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo explicar el poblamiento original de América?


• Formación de equipos (preferiblemente diversificados en cuanto a género, habilidades y conocimientos previos).


• Investigación en internet, libros de texto y otras fuentes de información sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Selección de información relevante y elaboración de un mapa conceptual individual sobre las teorías encontradas.

Sesión 2:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada estudiante.


• Discusión en grupos de las similitudes y diferencias encontradas en las teorías del poblamiento original de América.


• Identificación de las posturas personales de cada estudiante con respecto a las diferentes teorías.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener en cuenta la diversidad de opiniones y posturas en la construcción del conocimiento.

Sesión 3:

• Presentación de una selección de testimonios de expertos en el tema a través de videos, entrevistas o lecturas.


• Análisis en grupos de los argumentos presentados por cada experto y su relación con las teorías del poblamiento original de América.


• Debate en clase sobre las diferentes posturas y argumentos presentados por los expertos.


• Reflexión individual sobre las pro