Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


• Reflexión: Discutir sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre un tipo de herramienta, máquina o instrumento en específico. Deberán buscar información sobre su origen, funciones y procesos de cambio técnico a lo largo de la historia.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación oral.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Los alumnos utilizarán diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para realizar una actividad práctica en el aula. Por ejemplo, podrían utilizar herramientas de carpintería para construir un pequeño objeto o utilizar instrumentos de medici