Narración de historias mediante diversos lenguajes
Giselle Castillo
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Tema: Narración de historias
Objetivo: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Presentación de la temática: Explicar a los alumnos qué es la narración de historias y para qué sirve.
- Lectura en voz alta: Leer un cuento a los alumnos, pidiéndoles que presten atención a los detalles de los personajes y lugares.
- Recolección de ideas: Hacer una lluvia de ideas sobre los detalles que los alumnos recuerdan del cuento leído, anotándolos en una cartulina.
- Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y pedirles que compartan sus ideas sobre los detalles de los personajes y lugares del cuento.
- Puesta en común: Cada equipo comparte sus ideas con el resto de la clase, enriqueciendo así la descripción de los personajes y lugares.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Juego de roles: Los alumnos se organizan en parejas y actúan una pequeña escena del cuento leído en la sesión anterior.
- Observación y reflexión: Después de cada escena, se hace una breve reflexión sobre los detalles de los personajes y lugares que se han visto en la representación.
- Aportaciones de la cultura: Se invita a los alumnos a agregar elementos propios de su cultura a los personajes y lugares del cuento, enriqueciendo así la historia.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Lectura de cuent