Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Discusión en grupos sobre la importancia de las herramientas y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Reflexión individual sobre las funciones y procesos de cambio técnico que han observado en el uso de herramientas.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Delegar funciones al cautín.


• Presentación del cautín y su función.


• Demostración práctica de cómo utilizar un cautín correctamente.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deleguen funciones al cautín para realizar una tarea específica.

Sesión 3:

• Continuación del problema: Soldar con cautín tipo lápiz.


• Explicación y demostración práctica de cómo soldar utilizando un cautín tipo lápiz.


• Práctica guiada de soldadura con cautín tipo lápiz.


• Realización de una actividad en la que los alumnos deben soldar diferentes piezas utilizando el cautín.

Sesión 4:

• Introducción al p