Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben explicar con claridad.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber explicar con claridad y cómo los textos explicativos les ayudarán a mejorar esta habilidad.


• Actividad 1: Lluvia de ideas - los alumnos compartirán ejemplos de situaciones en las que han tenido dificultades para explicar algo o han recibido explicaciones poco claras.


• Actividad 2: Lectura de un texto explicativo - los alumnos leerán un texto explicativo sobre un tema de interés para ellos y analizarán sus características.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las características del texto explicativo leído.

Sesión 2:

• Actividad 1: Análisis de distintos tipos de textos explicativos - los alumnos analizarán ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (escritos, gráficos, audiovisuales, etc.) y reflexionarán sobre cómo se adaptan a distintas situaciones de comunicación.


• Actividad 2: Ejercitación de la escritura - los alumnos escribirán un texto explicativo sobre un tema de su elección, siguiendo las características identificadas en los ejemplos analizados.


• Retroalimentación y revisión de los textos escritos en parejas o pequeños grupos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de roles - los alumnos realizarán una actividad de dramatización en la que deberán explicar un proceso o concepto a través de la represent