Narración de historias mediante diversos lenguajes

América Mariana Mojica
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción a la narración de historias



  • Presentación del tema: la narración de historias y su importancia para la cultura.

  • Conversación sobre las diferentes formas de narrar historias (oral, escrita, visual, etc.).

  • Actividad de lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región.

  • Realización de una actividad grupal donde los estudiantes describan los personajes y lugares del cuento.


Sesión 2: Explorando la narración a través de la escritura



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las descripciones realizadas por los estudiantes.

  • Actividad de escritura individual: los estudiantes escribirán una breve descripción de su personaje favorito del cuento y el lugar en el que ocurre la historia.

  • Los estudiantes compartirán sus descripciones en grupos pequeños y discutirán las similitudes y diferencias entre ellas.


Sesión 3: Narrando historias a través de diferentes lenguajes



  • Introducción al concepto de lenguajes múltiples en la narración de historias (visual, musical, corporal, etc.).

  • Actividad de exploración de diferentes lenguajes: los estudiantes podrán representar una escena del cuento utilizando dibujos, canciones, gestos, etc.

  • Los estudiantes compartirán sus representaciones con el resto del grupo y explicarán cómo transmiten la historia a través de diferentes lenguajes.


Sesió