Introducción al tema y análisis del problema

YANDRANDIRE FRAGOSO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán las necesidades del entorno cercano relacionadas con los malos hábitos alimenticios, identificarán el problema y plantearán posibles soluciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con los malos hábitos alimenticios que pueden observar en su entorno cercano.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Presentación del problema (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos información y estadísticas sobre los malos hábitos alimenticios en la actualidad.

    • Explicarles que el objetivo del proyecto será buscar una solución creativa y estratégica para mejorar esta situación en su entorno cercano.



  3. Análisis del problema (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá analizar uno de los problemas identificados en la lluvia de ideas.

    • Los grupos deberán discutir y responder preguntas como: ¿Cuáles son las causas de este problema? ¿Cuáles son las consecuencias? ¿A quiénes afecta?



  4. Planteamiento de posibles soluciones (10 minutos):



    • Cada grupo deberá proponer al menos dos posibles soluciones al problema analizado.

    • Los alumnos deberán justificar sus propuestas explicando cómo podrían mejorar la situación y a quiénes beneficiaría.




Sesión 2: Investigación de alternativas de solución (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán distintas alternativas de solución al problema de los malos hábitos alimenticios, considerando diferentes enfoques y pr