Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 2º: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Pregunta a los alumnos si conocen los números hasta 1000 y si saben contar de manera ascendente y descendente desde diferentes números.


• Presentación del problema: Explica a los alumnos que se ha detectado que tienen dificultades para identificar las centenas y que es importante practicar la sucesión numérica hasta 1000.


• Indagación: Divide a los alumnos en grupos pequeños y propón que investiguen cómo se forman las centenas y cuál es su valor en relación a las decenas y unidades. Pide que anoten sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones ante el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasa con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las centenas.


• Actividad práctica: Propón a los alumnos que realicen ejercicios de sucesión numérica hasta 1000, en los cuales deben identificar y resaltar las centenas. Puedes utilizar tarjetas o tizas para escribir los números en el piso y que los alumnos puedan manipularlos físicamente.


• Retroalimentación: Revisa junto con los alumnos los ejercicios realizados, corrigiendo posibles errores y reforzando la identificación de las centenas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso: Pide a los alumnos que recuerden cómo se forman las centenas y cuál es su va