Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Jose juan Chico
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Contexto sociocultural: Alumnos de Preescolar 2º que llegan a la escuela con refrigerios chatarras.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Conversación sobre los alimentos y bebidas que los niños consumen en la escuela y en casa.

  • Identificación de diferentes alimentos y bebidas mediante imágenes.

  • Actividad práctica: Categorizar alimentos y bebidas en saludables y no saludables.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Exposición de imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables.

  • Conversación sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad práctica: Juego de asociación de alimentos y sus beneficios para la salud.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Conversación sobre los riesgos para la salud de consumir alimentos y bebidas no saludables.

  • Exposición de imágenes de alimentos y bebidas no saludables.

  • Actividad práctica: Identificar los riesgos para la salud de consumir alimentos y bebidas no saludables.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Conversación sobre las opciones alimentarias sanas que existen.

  • Exposición de imágenes de opciones alimentarias sanas.

  • Actividad práctica: Crear un collage con imágenes de opciones alimentarias sanas.