Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 1º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Participar y respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los alumnos conozcan reglas y respeten acuerdos de convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de respetar acuerdos de convivencia en la escuela".


• Diálogo en grupo sobre las experiencias de los alumnos en relación a la convivencia y las reglas.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de convivencia y deberán buscar soluciones y acuerdos respetuosos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar a los demás.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de diversidad: hablar sobre las diferentes características que hacen únicas a las personas (género, habilidades, gustos, etc.).


• Actividad práctica: Juego de emparejamiento, en el que los alumnos deberán buscar a otros compañeros con intereses o características similares o complementarias.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias entre las personas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de igualdad de género: hablar sobre los roles y estereotipos de género.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos deberán representar situaciones en las que se rompen estereo