Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo:
Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima (hace frío o calor), frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problemática a atender:
NO LEEN NI ESCRIBEN

Enfoque:
Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al entorno natural y sociocultural.

• Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de diferentes entornos naturales y socioculturales y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas. Promover el diálogo y la reflexión.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características que pueden tener los entornos naturales y socioculturales. Registrar las ideas en un póster en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Características del entorno natural.

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un entorno natural específico (bosque, playa, montaña, etc.). Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre las características de ese entorno y registrarla en un folleto.


• Presentación de los folletos: Cada grupo presenta su folleto ante la clase, compartiendo la información recopilada y las características más relevantes de su entorno natural.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Características del entorno sociocultural.

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un entorno sociocultural específico (ciudad, pueblo, comunidad rural, etc.). Cad