Alimentos que producen los animales de la granja y su cuidado
ASALIA PINEDO
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales
Tema: Alimentos que producen los animales de la granja y su cuidado
Objetivo (PDA): Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción
- Presentación del tema: Los seres vivos, elementos, procesos y fenómenos naturales.
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes de animales de granja y preguntas para generar curiosidad: ¿Qué alimentos crees que producen los animales de la granja?
- Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus conocimientos previos sobre los animales de granja y los alimentos que producen.
- Registro de las respuestas en un póster o pizarra.
- Explicación del objetivo de la clase y cómo se trabajará durante las siguientes sesiones.
Sesión 2: Investigación
- Presentación de diferentes tipos de animales de granja mediante imágenes y videos.
- Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y tendrán a su disposición material didáctico (libros, imágenes, recursos en línea) para investigar sobre los alimentos que producen los animales de la granja.
- Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación corta.
- Se fomentará la participación y la resolución de dudas entre los compañeros.
Sesión 3: Experimentación
- Presentación de una actividad práctica: Los alumnos tendrán la oportunidad de visitar una granja