Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Julio Daniel Larios
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Realizar una actividad inicial para motivar la reflexión sobre el cuidado del entorno, como por ejemplo, observar imágenes de paisajes naturales y señalar las posibles actividades humanas que podrían afectarlos.

  • Formulación del problema: "¿Cómo podemos contribuir al cuidado del entorno y disminuir el impacto de nuestras actividades en la naturaleza?"

  • Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y buscar posibles soluciones.


Sesión 2:



  • Socialización de los resultados de la investigación en grupos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles acciones individuales, familiares y comunitarias que se podrían llevar a cabo para promover el cuidado responsable del entorno.

  • Presentación de los compromisos que cada alumno puede asumir para contribu