Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no regulan sus emociones y normalizan la violencia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al concepto de números negativos.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar de manera interactiva el concepto de números positivos y negativos. Utilizar ejemplos visuales y ejercicios prácticos.


2. Reconocer la importancia de los números negativos a partir de situaciones cotidianas donde se utilizan cantidades que tienen al cero como referencia.


3. Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para que expresen sus opiniones y experiencias con respecto al tema de los números negativos.


4. Reflexionar sobre la relación entre los números negativos y las emociones negativas, haciendo énfasis en la importancia de regular las emociones de manera adecuada.

Sesión 2:
Título: Orden de los números negativos y positivos.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar el concepto de números negativos y positivos, haciendo hincapié en su relación con el cero.


2. Realizar ejercicios prácticos que permitan a los alumnos ordenar números negativos y positivos en una recta numérica.


3. Establecer conexiones entre el orden de los números y las relaciones de poder en la sociedad, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de la equidad y el respeto.


4. Fomentar