Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer las partes del cuerpo humano y su funcionamiento.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano que los alumnos conocen.


• Actividad 2: Mostrar imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las partes del cuerpo. Registrar en un cartel las respuestas.


• Actividad 3: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles láminas con el dibujo de un cuerpo humano. Pedirles que coloquen etiquetas con el nombre de las partes del cuerpo que conocen.


• Reflexión: En plenaria, compartir las respuestas de cada grupo y completar el cartel inicial con las partes del cuerpo mencionadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las partes del cuerpo humano identificadas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos imágenes o videos que muestren el funcionamiento de las partes del cuerpo humano. Realizar preguntas para fomentar la reflexión y la participación de los alumnos.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que dibujen una parte del cuerpo y expliquen su funcionamiento. Podrán usar materiales como papel, colores, tijeras, etc.


• Reflexión: En plena