Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Abigail Molina
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Interculturalidad e igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los conceptos previos de los alumnos.

  • Mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si reconocen algún aporte en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Indicar a los alumnos que investiguen sobre un hito científico o tecnológico relevante de una cultura o pueblo en específico.


Sesión 2 (Investigación):



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o pueblo para que investiguen sobre sus aportes en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la investigación crítica.


Sesión 3 (Presentación de resultados):



  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre el hito científico o tecnológico de la cultura o pueblo as