Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Abigail Molina
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Interculturalidad e igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los conceptos previos de los alumnos.
- Mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si reconocen algún aporte en la satisfacción de necesidades humanas.
- Indicar a los alumnos que investiguen sobre un hito científico o tecnológico relevante de una cultura o pueblo en específico.
Sesión 2 (Investigación):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o pueblo para que investiguen sobre sus aportes en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.
- Fomentar el trabajo en equipo y la investigación crítica.
Sesión 3 (Presentación de resultados):
- Cada grupo deberá realizar una presentación sobre el hito científico o tecnológico de la cultura o pueblo as