La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: Aplicar el valor de violencia en la caída de los mexicas.


• Explicación de los conceptos clave: conquista, colonización, metrópolis, violencia, dominación.


• Formación de equipos y asignación del problema a resolver.


• Investigación en el aula sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Registro de información relevante en fichas o notas.

Sesión 2:

• Debate en el aula sobre los factores que ocasionaron que Hernán Cortés y sus huestes dominaran a los mexicas.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias.


• Registro de argumentos a favor y en contra de la dominación española.


• Evaluación intermedia para identificar el nivel de comprensión y reflexión de los estudiantes.

Sesión 3:

• Presentación de conclusiones y reflexiones sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Debate en el aula sobre las consecuencias de la violencia en la caída de los mexicas y la dominación española.


• Análisis de las implicaciones de género en el proceso de conquista y colonización.


• Resolución de actividades prácticas para reforzar la comprensión del tema.

Sesión 4:

• Presen