Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Patricia Gabriela
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: La planeación abordará el problema de pensamiento crítico y se integrará con las siguientes asignaturas:
- Matemáticas: Se utilizarán conceptos matemáticos para analizar las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de necesidades humanas.
- Ciencias sociales: Se analizarán las diferentes sociedades y sus necesidades a lo largo de la historia.
- Lengua y literatura: Se promoverá la expresión oral y escrita para argumentar y reflexionar críticamente sobre el tema.
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentes en su entorno. Deberán describir sus funciones y explicar cómo contribuyen a la satisfacción de necesidades.
- Reflexión: Plenaria para compartir los hallazgos de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la vida diaria.
Sesión 2:
- Análisis histórico: Los alumnos investigarán sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades del pasado.