La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lecto escritura, ortografía, comprensión lectora. Realización de una historieta mostrando la riqueza del español mexicano.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Explicación del concepto de diversidad lingüística y su relación con la cultura.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas mexicanas y sus características. Cada grupo debe elegir una lengua distinta y recopilar información sobre ella.


• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar la diversidad de lenguas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y exploración de las lenguas indígenas recopiladas.


• Actividad inicial: Realización de una actividad lúdica para identificar palabras en diferentes lenguas indígenas y establecer sus similitudes y diferencias con el español.


• Exposición de los resultados de la investigación en grupos y discusión en clase sobre las características de cada lengua.


• Actividad principal: Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben crear una historia utilizando palabras en diferentes lenguas indíge