Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
ana zaida morales
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Objetivo (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y practicar actividad física para tener una vida sana y prevenir enfermedades.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen y consideran saludables.
- Indagación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son saludables y cuáles no lo son.
- Registro de resultados: Pedir a los alumnos que registren en una tabla los alimentos y bebidas saludables que conocen y los que no lo son.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de alimentos saludables y no saludables.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y practicar actividad física.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una lista en el pizarrón con los beneficios encontrados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de los beneficios encontrados en la sesión anterior.
- Actividad práctica: Realizar una actividad fís