Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística

Esteban García
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender la importancia y la riqueza de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  • Reconocer la lengua española como parte de la pluriculturalidad de México y del mundo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realizar una breve dinámica para que los alumnos compartan en qué idioma hablan en casa y si conocen algún otro idioma.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Proyectar imágenes y videos que muestren diversidad lingüística en diferentes contextos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que existen en México y en el mundo.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo la diversidad lingüística enriquece la cultura y la comunicación.

  • Promover la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios sobre el tema.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y plantear las siguientes preguntas al grupo: ¿Por qué es importante valorar la diversidad lingüística? ¿De qué forma podemos promover la inclusión y el respeto hacia las diferentes lenguas?


Sesión 2: Análisis de la lengua española y su variante mexicana (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar las características y recursos lingüísticos de la lengua española.

  • Reconocer la variante mexicana del español como parte de la diversidad lingüística de México.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar la variante mexicana del español como una muestra de la diversidad lingüística.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Realiz