Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El reconocimiento de las artesanías que se fabrican en nuestra comunidad de Tezontepec de Aldama.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación de la problemática: se mostrarán imágenes de artesanías de la comunidad y se comentará la importancia de valorar y reconocer la cultura y el trabajo de los artesanos locales.


• Actividad de sensibilización: los alumnos realizarán una ronda de preguntas y compartirán sus conocimientos previos sobre las artesanías de la comunidad.


• Reflexión y discusión: se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos expresen sus opiniones, ideas y sentimientos sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Investigación en equipo: se formarán equipos de trabajo y se les asignará diferentes artesanías para investigar. Los alumnos buscarán información sobre su origen, técnicas de fabricación, materiales utilizados, significado cultural, entre otros aspectos relevantes.


• Recopilación de información: cada equipo preparará una presentación para compartir los datos recopilados con el resto de la clase.


• Exposición de los equipos: los equipos compartirán sus presentaciones y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 3: Observación y descripción (45 minutos)

• Taller de observación: los alumnos visitarán una exposición de artesanías locales y realizará