Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
natali garduño
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Preservación y conservación de las tradiciones y costumbres de la comunidad y el estado.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres de la comunidad y el estado.
- Desarrollo: Leer en voz alta un texto informativo sobre la importancia de preservar las tradiciones y costumbres.
- Actividad: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus propias tradiciones y costumbres familiares.
- Cierre: Realizar una lista en común de las tradiciones y costumbres más relevantes de la comunidad y el estado.
Sesión 2:
- Inicio: Repasar lo trabajado en la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una visita a un lugar representativo de la comunidad donde se puedan observar y conocer más tradiciones y costumbres.
- Desarrollo: Realizar una entrevista a personas de la comunidad que sean referentes en la preservación de las tradiciones y costumbres.
- Actividad: Realizar un registro escrito de lo aprendido en la visita y las entrevistas.
- Cierre: Compartir en grupo lo aprendido y reflexionar sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones y costumbres.
Sesión 3:
- Inicio: Repasar lo trabajado en las sesione