Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de fomento de la lectura de diversos tipos de texto y carencia de conocimiento previo sobre el tema.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por memoria colectiva y cómo se puede representar a través de medios artísticos.


• Introducción a diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva (pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para reinterpretar.

Sesión 2:

• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una discusión en grupo sobre los acontecimientos seleccionados y su importancia dentro de la memoria colectiva.


• Introducir la idea de las características de los géneros artísticos y cómo se pueden utilizar para representar estos acontecimientos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: seleccionar el género artístico que utilizarán para reinterpretar su acontecimiento.

Sesión 3:

• Presentar los diferentes géneros artísticos seleccionados por los alumno