Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación en grupo sobre la importancia de una convivencia pacífica y respetuosa.


• Actividad: los alumnos crearán un mural en el que representen diferentes situaciones de convivencia y diversidad.


• Reflexión en grupo: cada alumno compartirá su mural y explicará qué representa.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes contextos: el maestro mostrará imágenes y videos de diferentes contextos, como un hospital, un parque, una casa, etc.


• Actividad: los alumnos realizarán una dramatización en la que representen diferentes roles en distintos contextos, practicando la convivencia pacífica.


• Reflexión en grupo: cada alumno compartirá su experiencia y cómo se sintió al interactuar en diferentes contextos.

Sesión 3:

• Análisis de conflictos: se presentarán casos de conflictos comunes en la escuela y se discutirán posibles soluciones.


• Actividad: los alumnos trabajarán en grupos para crear carteles con mensajes de convivencia pacífica y resolución de conflictos.


• Reflexión en grupo: cada grupo presentará su cartel y explicará las soluciones propuestas.

Sesión 4:

• Visita a la comunidad: se organizará una visita a un lugar de la comunidad donde los alumnos interactuarán con personas de diferentes edades y contextos.


• A