Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: En la comunidad se está perdiendo la práctica de valores que permiten tener una buena convivencia social.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan los estudiantes con sus compañeros y con la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y la práctica de valores para el bienestar personal y social.


• Actividad de servicio: Organizar una campaña de sensibilización sobre la importancia de los valores en la convivencia escolar.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de servicio de la sesión anterior y evaluar su desarrollo.


• Realizar una dinámica de grupo para identificar y discutir las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar de los alumnos.


• Analizar las consecuencias de estas formas en la convivencia social.


• Actividad de servicio: Crear un mural con mensajes que promuevan la convivencia y la práctica de valores.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes valores y su importancia en la convivencia social.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.


• Actividad de servicio: Elaborar una guía de valores para compartir con la comunidad.

Sesión 4:

• Realiz