Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la expresión de emociones y sentimientos.


• Conversación sobre la importancia de identificar y canalizar las emociones.


• Introducción a los distintos elementos de los lenguajes artísticos: color, forma, textura, espacio y movimiento.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de exploración de los distintos elementos, utilizando materiales como pinturas, crayones, papel, tijeras, etc.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos.


• Conversación sobre la importancia de expresar las emociones a través del arte.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión artística utilizando los elementos aprendidos. Se les proporcionará un tema o situación para que plasmen sus emociones y sentimientos en una obra de arte.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las experiencias artísticas previas.


• Conversación sobre la importancia de la autoexpresión y la valoración de las emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar y expresar una emoción específica a través de los lenguajes artísticos. Se les dará la opción de utilizar distintos materiales y técnicas de expresión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se evaluará la participación y el grado de exper