La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en la vida cotidiana.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema.


• Actividad de lectura en inglés de textos narrativos cortos sobre diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Organización en grupos para identificar las características de cada lengua y crear un organizador gráfico.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los organizadores gráficos creados por los grupos.


• Actividad de investigación en la biblioteca o aula de medios para encontrar información adicional sobre las lenguas estudiadas.


• Creación de infografías sobre las lenguas, incluyendo datos relevantes, características y ejemplos de expresiones.


• Presentación de las infografías al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de lectura en inglés de textos biográficos sobre hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre las experiencias y formas de interacción de estos hablantes.


• Actividad de escritura en la que los alumnos redacten una biografía ficticia