Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema "Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones" a través de una breve explicación.


• Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de comprender esta conversiones.

Sesión 2: Exploración de las conversiones (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes fracciones y decimales para que los conviertan utilizando papel y lápiz.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para que compartan sus estrategias y resuelvan dudas.

Sesión 3: Experimentación con materiales (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos fichas con fracciones y decimales escritos en ellas.


• Pedirles que utilicen fichas de centésimos y decímetros para representar visualmente las conversiones.


• Observar y discutir los resultados obtenidos, resaltando la relación existente entre fracciones y decimales.

Sesión 4: Investigación en línea (20 minutos)

• Permitir que los alumnos investiguen en línea diferentes métodos y estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Pedirles que compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la utilidad de cada método.

Sesión 5: Aplicación práctica (25 minutos)

• Proponer a los alumnos problemas prácticos que requieran la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Establecer un tiempo límite para la resolución de los problemas.


• Revisar y discutir las respuestas como grupo, resaltando diferentes estrategias utilizadas.

Instrumento de evaluación formativa 1: Cuestionario (10 minutos)

• Diseñar un cuestionario con preguntas relacionadas a las conversiones de fracciones a decimales