Rectas y ángulos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Rectas y ángulos

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de rectas y ángulos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los ángulos.


• Presentación de objetivos y PDA: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo podrán evidenciarlo a través de la comprensión y cálculo de los ángulos formados por la intersección de dos segmentos.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes segmentos y guiarlos para que los coloquen de manera que se formen ángulos. Luego, se les pedirá que midan y anoten los ángulos formados.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación: Analizar en grupo los resultados de la actividad de indagación de la sesión anterior. Discutir los diferentes ángulos formados y sus medidas.


• Actividad de investigación: Presentar a los alumnos diferentes tipos de ángulos (agudo, obtuso, recto y llano) y pedirles que los identifiquen en imágenes y ejemplos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de segmentos y pedirles que los coloquen para formar diferentes tipos de ángulos. Luego, deberán medirlos y compararlos con las medidas de los ángulos ya conocidos.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación: Repasar los conceptos aprendidos hasta el momento y resolver dudas que hayan surgido.


• Actividad de aplicación: Presentar a los alumnos una serie de problemas que involucren el cálculo de ángulos formados por la intersección de segmentos. Los alumnos deberán resolverlos utilizando los conocimientos adquiridos previamente.


• Actividad de trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles problemas adicionales para resolv